OGGETTO: Adozione del progetto “Turismo Siamo Tutti”
Ai Sindaci dell’isola d’Ischia tutta:
- premesso l’acceso dibattito regionale, provinciale e comunale in merito alle ”Iniziative in favore del Turismo” ;
- visto il progetto “Turismo Siamo Tutti”, ideato dai proff. Claudio Quintano e Franco Garbaccio dell’Università “Parthenope” di Napoli e promosso dall’Associazione “Turismo Siamo Tutti” e dal CTG Turmed (centro turistico giovanile);
- visto, inoltre, il progetto “Turismo Siamo Tutti” - I BAMBINI RACCONTANO LA CITTA’ elaborato e realizzato a Bologna dalla proff. Marica Triola dell’Università di Bologna, facoltà di Scienze della Formazione Primaria, pubblicato sul sito www.indire.it , e realizzato in Emilia Romagna;
propone
di adottare il Progetto “Turismo Siamo Tutti” (di seguito specificato in allegato A) previa autorizzazione dei proff. Quintano e Garbaccio dell’Università “Parthenope” di Napoli e unitamente a un’opportuna collaborazione per la migliore riuscita del progetto stesso; l’iniziativa che ha carattere nazionale verrebbe realizzata in collaborazione con altri enti locali e le organizzazioni che hanno già sperimentato o aderito all’iniziativa stessa, in coerenza con il progetto dell’Università “Parthenope”.
In dettaglio, nella sua fase preliminare, si prevedrebbe :
• sensibilizzazione della cittadinanza alla cultura dell’accoglienza, all’ospitalità, al rispetto delle proprie tradizioni e memorie storiche;
• campagna per la conoscenza e la promozione del territorio rivolta a tutti gli abitanti dell’isola d’Ischia e in particolare a giovani e studenti, attraverso il progetto rivolto alle scuole “Turismo Siamo Tutti” – I bambini raccontano L’isola d’ISCHIA (v. allegato B);
• seminari formativi;
• coordinamento e collaborazione per le iniziative con le altre Amministrazioni locali aderenti al progetto.
ALLEGATO A
PROGETTO “TURISMO SIAMO TUTTI”
Obiettivo: progetto di sviluppo delle risorse territoriali, per implementare l’occupazione e la creazione di nuove attività produttive.
Premesso che il territorio, con l’insieme delle sue risorse naturali, culturali e umane rappresenta la ricchezza dell’isola d’ISCHIA e la più concreta prospettiva di sviluppo, in particolare per le giovani generazioni, si propone la realizzazione di un insieme di iniziative coordinate in un programma denominato “Sistema ISCHIA – Turismo Siamo Tutti”.
La finalità principale del programma può essere sintetizzata nella sensibilizzazione della cittadinanza e delle parti sociali alla cultura del rispetto del territorio, al miglioramento della qualità del vivere, all’accoglienza e all’ospitalità nei confronti dei visitatori. In questo contesto, il turismo potrebbe diventare il motore dello sviluppo per tutte le attività imprenditoriali e produttive, da quelle agricole, a quelle culturali e a quelle ricettive, in un circolo virtuoso in grado di innescare nuovi processi e occupazione. In una prima fase, si procederebbe con una campagna promozionale e di comunicazione rivolta a tutta la cittadinanza, in parallelo con un’azione da svolgere nelle scuole, avente lo stesso scopo, e in collegamento con altre località impegnate nello stesso progetto.
Si potrebbero prevedere seminari informativi allargati a tutta la popolazione e incontri professionali specialistici, con la partecipazione di esperti e docenti universitari, diffusione di “buone pratiche” , stampa di materiale ad hoc, scambi culturali, materiale multimediale, ecc., utilizzando opportunamente le risorse regionali e comunitarie.
ALLEGATO B
Progetto (sintesi)
“Turismo-siamo-tutti” - I BAMBINI RACCONTANO L’Isola d’ISCHIA
Finalità del progetto
1. Suscitare nei bambini della scuola primaria l’orgoglio e l’amore per la propria isola con la sua storia, la sua cultura e le sue tradizioni;
2. avviare un processo di educazione alla convivenza civile, di rispetto del forestiero, in una dimensione multiculturale europea e mondiale;
3. far capire ai giovani studenti che il turismo è la risorsa principale dell’isola d’ISCHIA, della nostra Regione e dell’Italia, nonché una concreta prospettiva di lavoro e di benessere,
4. insegnare ai bambini le lingue straniere contestualmente alle materie curricolari, applicando il metodo CLIL - Content and Language Integrated Learning (apprendimento integrato di lingua e contenuto).
Obiettivo specifico è principalmente far prendere coscienza ai giovani che:
• è fondamentale conoscere il proprio territorio nei suoi aspetti, fisici, culturali, storici, tradizionali, ecc.;
• Il territorio è patrimonio di tutti i cittadini e l’importanza sociale, economica e culturale del tessuto urbano;
• il territorio e la qualità del vivere dei cittadini sono la base per attrarre flussi turistici, che alimentano tutte le attività produttive e culturali, creando imprese, ricchezza e occupazione;
• il turismo è strumento di pace e di conoscenza tra i popoli;
• il turismo è il volano dell’economia delle principali città in Europa e nel mondo;
• tutti facciamo parte del contesto e dell’offerta turistica e la capacità di accoglienza, l’educazione, la gentilezza e il sorriso sono risorse turistiche:
• la conoscenza delle lingue è il principale strumento per conoscere altre culture e arricchire la nostra.
Il progetto si articola, nella fase iniziale, in due direzioni:
1. Scopri il tuo territorio: conosci L’Isola D’ISCHIA
2. Adotta la tua terra: la mia ISCHIA
1. Conosci il tuo territorio: l’ISOLA d’ISCHIA.
• visione d’insieme; scoperta del territorio sotto la guida degli insegnanti, con commento dei monumenti e descrizione dell’itinerario in Italiano e poi, possibilmente, in inglese.
• Lezioni in aula specificamente indirizzate allo studio e all’approfondimento degli argomenti che interessano il progetto.
• Conoscere scrittori e poeti isolani, italiani e stranieri che hanno scritto su ISCHIA.
• Ricerca e utilizzo di materiale illustrativo esistente (prodotto da enti quali: i Comuni, le Apt, la Regione, la Provincia, le Associazioni di categoria, ecc… .).
• Seminari di docenti universitari su temi quali arte, turismo, ecosostenibilità, con i loro riflessi sull’economia e sull’occupazione.
2. Adottare ISCHIA
• Far adottare una frazione, un quartiere, una strada, una piazza, un monumento a gruppi di bambini, che dovranno approfondirne la conoscenza, studiarne storia, aneddoti, curiosità, ecc… .;
• fare da guida in italiano e inglese ai turisti e agi Ischitani, a cominciare da genitori e parenti, per illustrare le bellezze del territorio non sempre conosciute;
• creare opuscoli illustrativi in italiano e in inglese, presentando aspetti originali del territorio, visti con gli occhi dei bambini;
• collaborare con i media per informare dell’iniziativa al fine di una maggiore diffusione;
• altre iniziative.
Le cose da fare
• Illustrare ai genitori dei bambini il progetto e i suoi vantaggi per l’educazione dei bambini.
• Ottenere l’approvazione delle autorità scolastiche sul progetto.
• Ottenere la collaborazione di istituzioni e associazioni professionali, nonché le facilitazioni e sostegni necessari.
• Comunicare efficacemente l’iniziativa agl’isolani ai turisti ed ai media.
• Istituire un premio per le iniziative migliori e stimolare una positiva competitività.
• Realizzare un vademecum del turista sull’isola d’ISCHIA per un percorso turistico per bambini, ovvero per adulti solo se accompagnati da un bambino, per scoprire un territorio anche a misura dei più piccoli.
N.B. questo progetto è stato elaborato dalla Prof. Marica Triola; è pubblicato in forma estesa sul libro TURISMOSIAMOTUTTI – ATTO SECONDO (di C. Quintano e F. Garbaccio – Denarolibri ed.). È stato presentato in una Conferenza Stampa dal Comune di Bologna il 9 giugno 2008) ed è realizzato anche in altre città; ultimamente è stato tradotto in greco e sarà presentato nell’Isola di Rodi prossimamente.
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